% ========================================================= % Classe de document % ========================================================= \documentclass[a4paper,12pt,x11names]{article} % ========================================================= % Encodage, langue % ========================================================= \usepackage[latin1]{inputenc} % (UTF-8 possible si migration) \usepackage[french]{babel} \frenchbsetup{StandardLists=true} % ========================================================= % Mathématiques % ========================================================= \usepackage{amsmath,amssymb} \usepackage{dsfont} \newcommand{\R}{\mathds{R}} \newcommand{\N}{\mathds{N}} \newcommand{\Z}{\mathds{Z}} \newcommand{\C}{\mathds{C}} \def\ds{\displaystyle} % ========================================================= % Mise en page générale % ========================================================= \usepackage[left=2cm,right=1.5cm,top=2.5cm,bottom=2.5cm]{geometry} \setlength{\parindent}{0pt} \hyphenpenalty=10000 % empêche la coupure de mots % ========================================================= % En-têtes et pieds de page % ========================================================= \usepackage{fancyhdr} \usepackage{lastpage} \pagestyle{fancy} \fancyhf{} \setlength{\headheight}{40pt} \setlength{\footskip}{18pt} \renewcommand{\headrulewidth}{1pt} \renewcommand{\footrulewidth}{0pt} % ========================================================= % Tableaux % ========================================================= \usepackage{array} \usepackage{tabularx} \renewcommand*{\tabularxcolumn}[1]{m{#1}} % centrage vertical % ========================================================= % Colonnes, listes, divers % ========================================================= \usepackage{multicol} \setlength{\columnseprule}{0.5pt} \setlength{\columnsep}{30pt} \usepackage{enumerate} \usepackage{setspace} \usepackage[np]{numprint} \DecimalMathComma % ========================================================= % Graphiques (PSTricks) % ========================================================= \usepackage{pstricks-add} \usepackage{tikz} % ========================================================= % Macros utilitaires % ========================================================= \def\tvi{\vrule height 10pt depth 10pt width 0pt} \def\e{\text{e}} \def\boite#1{\fbox{\tvi~\hskip #1 cm ~}\bigskip} % ========================================================= % Paramètres document % ========================================================= \def\monnumero{2} \def\madate{Septembre 2026} % ========================================================= % En-tête / pied de page % ========================================================= \lhead{\footnotesize\textsf{Lycée Schuman Perret\\ \madate}} \chead{\textsf{\textcolor{red}{\textbf{\textsc{Minitest No~\monnumero}\\math. compl.}}}} \rhead{Nom :\begin{minipage}{4cm}\dotfill\end{minipage}\\~\\Prénom :\begin{minipage}{4cm}\dotfill\end{minipage}} \lfoot{\scriptsize\textsf{\textsc{Stéphane Le Méteil}}} \rfoot{\scriptsize\textsf{Page~\thepage{}~sur~\pageref{LastPage}}} % ========================================================= % Environnements Exercices % ========================================================= \newcounter{nexo}\setcounter{nexo}{0} \newcounter{ncor}\setcounter{ncor}{0} \newcommand{\affichepoints}[1]{\reversemarginpar\if\relax\detokenize{#1}\relax\else\marginpar{\hspace*{0.5cm}\footnotesize#1\ifdim#1pt>1pt \tiny{pts}\else \tiny{pt}\fi}\fi} \newcommand{\points}[1]{\hskip -1.5cm {\blue\tiny #1}\hskip 1.cm} \newcommand{\exo}[1][]{\bigskip\stepcounter{nexo}\vskip0.3cm\par\noindent\textsf{\textbf{\textcolor{blue}{\small EXERCICE~\arabic{nexo}}}}\affichepoints{#1}\quad} \newcommand{\cor}[1][]{\bigskip\stepcounter{ncor}\vskip0.3cm\par\noindent\textsf{\textbf{\textcolor{red}{\small CORRIGÉ~\arabic{ncor}}}}\affichepoints{#1}\quad} %======================================== % OUTILS %======================================== \usepackage{pgf} \usepackage{multicol} \begin{document}%\everymath{\displaystyle} \onehalfspacing \begin{enumerate} \item\points{1pt} Calculer et simplifier si nécessaire en indiquant au moins une étape de calcul :\bigskip $3-\dfrac13\times\dfrac{12}5 = $\quad\dotfill\bigskip \item\points{1pt} Simplifier en indiquant au moins une étape de calcul :\bigskip $3\sqrt{14}\times2\sqrt{7} = $\quad\dotfill\bigskip \item\points{2pts} Développer en indiquant au moins une étape de calcul : \bigskip $(2x-3)^2 = $\quad\dotfill\vskip 1cm $(5x+3)(5x-3) = $\quad\dotfill\vskip 1cm \item\points{1pt} Simplifier en indiquant au moins une étape de calcul :\bigskip $\dfrac{6^3\times 10^4}{5^6\times 2^9} = $\quad\dotfill\bigskip \singlespacing \item\points{2,5pts} On affirme que la fonction définie sur $\R$ par $f(x) = \dfrac{1-3x}{5}$ est affine. Son graphe est une droite. Quel est la valeur de son coefficient directeur ? \boite2 Quelle est la valeur de son ordonnée à l'origine ? \boite2 Cette fonction est-elle croissante, pourquoi ? \boite5 Calculer l'image de $-1$ \boite5 Résoudre $f(x) = 0$ \vfill\hfill T.S.V.P. \newpage \item\points{2,5pts} Établir le tableau de signe de $f(x) = (x-2)(3-x)$\vskip 3cm Écrire la forme canonique que $P(x) = x^2+6x+1=$\dotfill\vskip 3cm Factoriser l'expression suivante : $P(x) = x^2+4x-5$ \end{enumerate} \end{document}